增材制造学院简介 

浙江机电职业技术学院增材制造学院成立于2014年，以服务浙江先进装备制造业为己任，面向新兴产业及传统产业转型升级，开设有三个专业：材料成型及控制技术专业、理化测试与质检技术专业、工业机器人技术专业。学院是全国金属增材制造技术人才培养联盟理事长单位、全国现代焊接职教集团理事长单位、教育部首批现代学徒制试点专业、教育部材料工程类教指委主任委员单位、中国机器人产教融合联盟副理事长单位、浙江省增材制造中高职教育联盟暨省增材制造产业学院理事长单位、浙江省铸造行业协会副会长单位、中肯职业教育合作示范中心成员，拥有浙江省“十三五”特色专业、浙江省3D打印产教融合示范基地、莱茵授权工业机器人培训考试中心、全国党建工作样板支部、国家课程思政教学团队和示范课程、浙江省课程思政示范基层组织。2023年获评浙江省“三育人”岗位建功先进集体。

图1 增材制造学院荣誉榜 

增材制造学院拥有“国家万人领军” 领衔的双师型教师队伍，国家级课程思政教学名师团队一支（5人），全国高校党建工作样板支部一个，省级课程思政基层教学组织1个、省级中高职一体化教师创新团队1支；现有教师近40人，教授及教授级高工4人、副教授及高工10人、高级技师2人，专任教师中博士学位教师占比达30%。师资队伍中有国家万人计划名师1人、国家级教学名师1人、全国优秀教师1人，省级教学名师1人，省师德楷模1人、省“最受师生喜爱的书记”1人、记省一等功1人，省级优秀教师1人，省教坛新秀1人，省级专业带头人2人，省部属企事业单位名师高徒1对。多位教师担任中国焊接学会熔焊委员会委员、浙江省精铸协会秘书长、省焊接学会副理事长等职务。 

专业人才培养成果突出。材料成型及控制技术专业是首批国家现代学徒制建设试点专业、浙江省“十三五”特色专业，该专业培养了一大批服务国家大飞机战略、集成电路封测、芯片制造、激光智能制造与3D打印等的先进制造技术技能人才。理化测试与质检技术专业，浙江省内唯独我校开设此专业，是培养“浙江智造”工业医生的摇篮，该专业创新开展无损检测技术人员、机器人检测技术人员、检测仪器设备维修维护技术人员等培养工作。工业机器人技术专业，是国家“双高”建设专业群重点建设专业，以机器人在焊接领域的应用为特色，重点培养智能焊接领域的“工艺+机器人技术”的复合型技术技能人才。

近年来，学院主持和参与完成国家自然科学基金项目1项、国家博士后基金项目1项；成功立项浙江省制造业首台（套）产品工程化攻关项目1项、浙江省“尖兵”“领雁”研发攻关计划项目3项、省科技厅公益项目4项、共主持立项和完成国家、省市厅各级课题50余项。专任教师公开发表论文150余篇，SCI、EI收录10多篇，授权专利200余项，其中发明专利20余项，主编出版“十二五”“十三五”国家规划教材、省重点规划教材等共16本。 

实训条件相对突出。增材制造学院校内实训基地由铸造3D打印技术应用中心、工业机器人焊接技术应用中心、理化测试与质检技术中心组成，集教育教学、技术服务、技术研发、培训考证及创新创业五大功能于一体。已建成浙江省3D打印产教融合示范基地、德国莱茵认证的工业机器人培训考试中心、引领全国的智能焊接产教融合基地、浙江省智能检测人才培养与技术服务的高地。同时，增材制造学院建设了一批高水平校外实训实习基地，与华瑞航空、浙江亚芯微电子、晶盛机电、天通控股等80余家制造业行业龙头企业共建了高水平校外实训实习基地。我校是浙江省内唯一一所与华瑞航空联合培养航空大国工匠的非航空类高职院校。 

学院注重学生综合素质的培养，尤其是学生的专业技能水平和创新创业精神得到社会和用人单位的高度评价。近5年来参加的全国和全省大学生科技竞赛中，屡获大奖，包括2022~2023年获得全国大学生铸造工艺设计大赛一等奖4项、2023年获得全国互联网+创新创业大赛省赛金奖2项；2023年获得首届全国“三丰杯”无损检测职业技能大赛一等奖1项等40余个奖项；6名学生获得全国大学生“百炼之星”称号；每年有多名学生获国家奖学金和省政府奖学金。  

毕业生遍布全国。每年毕业生供不应求，且绝大部分就业岗位是技术岗位、检验岗位和管理岗位，职业发展上升空间大。就业企业包括中国500强企业、央企、研究院所及高新企业。学院毕业生每年就业率均达98%以上，就业岗位专业对口率高、薪酬高，用人单位满意度在省内均排名专业领先。