为鼓励我院学子积极参与大学生创新创业活动，切实为同学们提供相关方面的指导与建议，并为同学们提供一个良好的交流平台，在学校第二十一届技能节期间，增材制造学院于5号楼二号厅教室举办了“互联网+”大学生创新创业大赛指导讲座。

本次讲座诚邀对创新创业项目有着丰富经验的徐飞鸿老师为我们带来精彩演讲，戴温特任主持人，增材制造学院近百名学子共同参加。

   讲座伊始，徐老师分别从大赛规模和金奖项目两个方面为同学们分析了大赛的变化和趋势。并为我们播放了第四届互联网大赛的片段，以此为基础激励我们。

他指出大学生创新创业大赛赛事规模不断扩大，参赛人数不断增加，与此同时，大赛金奖比例也由“千里挑一”变成“万里挑一”，可谓是竞争激烈，金奖按项目类型多集中在高精尖科技领域，大致经历可概为“ABC”，即云计算，大数据以及人工智能三个阶段。

   徐老师分别从团队构成、团队工作以及建设团队打造团魂三方面为我们深度解析。

   同时，徐老师对如何找出并发掘优秀创业项目讲述了自己的见解：

第一，需要明确大赛规则和评审专家的特点，吃透政策很重要。在此基础上，项目的选择要紧扣当下的时政热点、地方经济、区域特点、专业特色等。

第二，同学们不能被自身专业所局限，而因在此基础上不断求实求精求新（这也正好契合我校校训），他多次以2019年自己团队中的云木项目的申报过程以及我校为冲击创新创业大赛国赛金奖付出不懈努力的事迹为例，给同学们加油打气。

第三，如何备战创新创业大赛

一、为什么是我们能做这件事？

1.学校创新创业平台搭建。

学校高度重视创新创业工作（政策、场地、培训等），学院提供良好的创新创业孵化条件（院级空间、资源平台）、学科交叉，项目孵化。

2.团队成员分工和特长，合理利用已身优势

选好赛道，在项目起步时赢得先机！选好团队，项目推进过程中全力加速！

3.提升团队竞争力

二、团队工作那些事

团队工作内容包括寻找市场痛点，提高运营与优势，扩大行业背景，做大市场中的细分市场，提升产品或服务。

三、团队建设与打造

1.性格特质与胜任力：

成员应开朗向上，具有创新意识和精神

2.团队工作效率与共识：

阶段性目标要明确，确保每日、每周、每阶段工作计划合理，行动要求符合团队成员可达到的目标；尽量避免出现与工作相关的工作。以结果划分工作优先级，创立任务合并的进度监督机制

3.学生团队的需求满足：

首先要建立安全和归属感，形成互相依赖，紧密的团队联系，其次要对成员尊重和认可，并提供平台阶段性有物质和精神收获，在这过程中形成良好的文化氛围，使得公平开放平台有凝聚力和向心力，最后逐步建立制度，形成公司化运营。通过此次讲座，学生们对“互联网+”大学生创新创业大赛有了更加清晰的认识和深刻的理解，为同学们奠定了重要基础，有利于学院营造创新创业的良好氛围。能够更加激发我们的创造力，大大提高我们参赛的积极性。为此，希望有更多的同学可以参与其中，为自己的大学生涯添上绚烂的一笔。此次讲座的顺利开展，不仅促进了我院学子对创新创业知识的了解，还扩展了他们的思维。相信经过老师们的一番指导，能为同学们在接下来的技能节比赛中或今后的创新思维上增添一臂之力。